♪あなたなら、子供たちに何を残す?


♪こんにちは。

今日は冬至ですね。その他、
この日はいろんな大事な日でも
あるようです。

そんな中、ご縁で、以下のことを
考える機会をいただきました。

・未来への目標、
・達成すべき目標
・目指すべき目標
・計画的で具体的な目標
・才能や能力開花への目標

さて、みなさんなら、どんな
目標を設定されますか。

最初に、誰のため?と考えれば、
ミライの子どもたちの為。
これは確定。

その上で考えたキーワードは

・生きとし生けるものの存続

…争うこと無く、食べ物に恵まれ
平和に暮らしていること

…天命に気づきワクワクして
しあわせに暮らしていること

・日本が自己肯定感や自己効力感が
高かったという江戸時代後期の
日本の復活…


例)
♪教科書に逆らってよりよい日本を再び!「逝きし世の面影」から学ぶ…「生きる・死ぬ」編
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1322
♪教科書に逆らってよりよい日本を再び!「逝きし世の面影」から学ぶ…「女性編」
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1315
♪歴史教育と異なる記録…「逝きし世の面影」で知る失われた日本…自然とボーダーレス編
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1313
♪歴史教育と異なる記録…「逝きし世の面影」で知る失われた日本…童心と自尊心編
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1304
♪歴史教育と異なる記録…「逝きし世の面影」で知る失われた日本…西洋対比編
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1301
♪歴史教育と異なる記録…「逝きし世の面影」で知る失われた日本…幸福感編
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1299
♪歴史教育と異なる記録…「逝きし世の面影」で知る失われた日本…日本滅亡編
http://udp.jp.net/udp_blog/archives/1296

…住民の協力関係による自治、
結、講、分かち合いの復活

・自然と深く関わる食料、
エネルギーの自給自足

…その結果、世界ワーストの撲滅、
脱却ができ、逆に世界に誇れる、
お手本になる、No.1がもっと
増えることを望みたいと思います。

そんな日本、地球が、10年後、
100年後、1000年後、3333年後と
続きますように…、子どもたちに
残せますように。

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