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☆
こんにちは。
例えば、体に普段ない症状がでた時、
私たちは、その原因を知りたがり、
時に、その病名を知っただけでも
安心してしまいます。
しかし、科学万能と言われている今も
実は人間が分かっていること、
再現できることって、殆んど無いのが
現実です。
苦しい、何とかしたい。
今の状態がどういう状態なのか知りたい、
どうすればいいのか知りたい。
しかし、その答えを見つけられずに
権威…医者や専門家に頼っては、
その未熟な技術のせいで問題解決が
なされなかったり、
時にもっと悪化するという体験を
された方は多いのでは無いでしょうか。
皮膚疾患、アレルギー症状、
そして発達障害と名付けられた
子供たちの状態等など…。
☆
そんな、知りえない、マニュアルのない、
答えのない場合の対応について
描かれた本を紹介しています。
今回は、わかろうとすること、
教育の続きです。
『ネガティブ・ケイパビリティ～
答えの出ない事態に耐える力』
帚木蓬生氏著 朝日新聞出版
2017年4月出版 1300円
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＜教育とは＞
・教育とは、本来、もっと未知なものへの
畏怖を伴うものであるべきでしょう。
…この世で知られていることよりも、
知られていないことの方が多いはず
だからです。
・江戸時代、武士の子弟が小さい頃から、
返り点をつけただけの漢籍を内容が
よくわからないまま素読させられたのは、
…現在の教育とは正反対の極にあります。
…この教育には、教える側にも、
教えられる側にも、わからないことへの
いらだちがありません。
…分からなくていいのです。
☆
・解決できない問題があっても、じっくり
耐えて、熟慮するのが教養でしょう。
…そうなると、今日の学校での教育が
どこか教育の本質から逸脱しているが
分かります。
・マルセイユの学校では学習の速度が
遅いものは、その学年を何度でも繰り返す。
…人によって学習速度に差が出るのは
当然です。スタートは遅くても、いったん
飲み込んでしまえば、
…あとは学習が円滑に進んで追い越す
子もいるでしょう。
☆
・小学校一年はこれ、小学校三年は
これこれと、目標が決められると、
…必ず落ちこぼれが出ます。これでは
学校が苦行の場となる子供が出ても
仕方がありません。
…そんなところてん式の進級と進学に
輪をかけているのが、試験です。
・試験突破こそが、学習の最終目標と化
してしまうと、たしなみ、素養としての
教育ではなくなります。
…問題解決のための学習、勉強になって
しまうのです。
・教える側が問題を狭く設定してしまって
います。そのほうが「解答」を手早く
教えられるからです。
…しかし世の中には、そう簡単に解決
できない問題が満ち満ちているという
事実が、伝達されていないのです。
☆
…続きます。
☆世界144000人の平和の祈り＠パシフィコ横浜！
一緒に祈り合わせいただける方、大募集中！
☆
原発被害、自然災害、戦争への参加…
残念ながら政治に期待できない今、
…未来の子どもたちの平和の為には
多くの人の意識を平和の意識にして
大きなかたまりにしていく…
…ための、集まりです。
その場で一緒に平和を祈りませんか？
☆会場で、スピリチュアル漫才（？）を
楽しんだ後で…
もし会場に来れない場合は…
☆ご自宅で、祈りの時刻に合わせて…。
（時間は別途連絡します）
ぜひ、ご来場をお待ちしています。
（一応、私も実行委員です）
＜日時＞
【前夜祭】
2018年9月22日（土）
開場 13：00 開演 14：00～17：00
※懇親会アリ！
【集 い】
2018年9月23日（日）
開場 9：00 開演 10：00～17：00
☆学生（大学院生以下）は無料です！
（ただし、申込みは必要です）
☆詳細、お申込みは⇒こちら！
お待ちしております！
＜お願い＞
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